Представители данных профессий тренировали ораторское мастерство:
бизнесмены, политики, руководители предприятий и подразделений, it-специалисты (продюсеры, гейм-дизайнеры, программисты, комьюнити), эйчары, маркетологи, экономисты, врачи, юристы, журналисты, психологи, ведущие мероприятий, музыканты, строители, фотографы, специалисты сферы имиджа.
Более 100 учеников
Индивидуальные занятия на вашей территории
Более 15 лет
Лучшая инвестиция — вклад в саморазвитие
Дорогие друзья, добро пожаловать!
Однажды я спросила у шестилетнего сына: « Как думаешь, зачем уметь выступать?»
Он привел четыре аргумента.
Чтобы:
1. платили большие деньги
2. все тебя спрашивали.
3. научиться красиво говорить.
4. "Чтоб людям было приятно слушать".
По сути наша жизнь - это ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ. Начиная с первых слов, со стихотворения на Новый Год для Деда Мороза, отвечая домашнее задание у доски, при диалоге в магазине,произнося тост на вечеринке у друзей. На защите диплома или презентации, на рабочем совещании или дебатируя дома, в конце концов снимая блог или записывая прямой эфир – хотим, чтобы НАС УСЛЫШАЛИ!
Поняли.Приняли.Подписали нужный договор.
В конце концов, восхищенно вздохнули, заметив: «Как красиво сказал(а)! Талантище!»
Все мы хотим чего-то подобного. Но… Даже у талантливых ораторов перед публичным выступлением бывает учащенное сердцебиение, влажные ладони, сухость во рту и легкий мандраж.
Ведь известно, что страх публичных выступлений стоит на втором месте после страха смерти!
К тому же – мы часто боимся критики после выступления, а может быть, даже во время него.
Уверена, что знание принципов ораторского искусства, подкрепленные практическими упражнениями, выручит Вас в ситуациях, когда необходимо донести мысль и убедить слушателей.
А постоянно практикуя, обратную связь, вы будете способны адекватно воспринимать критику, а также выражать свое, даже самое суровое мнение, не обидев другого человека.
Практикуя занятия ораторским мастерством вы приобретете уверенность и станете получать удовольствие от выступлений и после них! И это точно поможет достичь вершин профессиональной карьеры!
А я вам, с удовольствием, в этом помогу!
На первой ступени курса мы разберем основные параметры техники речи, которые помогут снять страх / скованность при публичных выступлениях. Вы получите инструменты для постоянного самообучения, которые позволят тренировать себя в обычной жизни и после окончания обучения.
Практические упражнения составляют 80% тренинга, поэтому вы достигните состояния легкости, уверенности, комфорта при публичных выступлениях (при коммуникации с клиентами / покупателями). Мы отрабатываем: основную позу оратора, жестикуляцию, зрительный контакт с залом, артикуляцию, передвижение по аудитории, ответы на сложные вопросы из зала. Тренируем энергетику речи для того, чтобы зажечь и вдохновить слушателей.
Прорабатываем основные имеющиеся минусы: слова-паразиты, жесты-паразиты, монотонность, отсутствие контакта со слушателями и т. д.
ТЕХНИКА РЕЧИ включает в себя: постановку речевого дыхания, голоса, овладение резонаторами, расширение диапазона голоса, укрепление силы голоса, обогащение интонацией, правильное произношение гласных и согласных звуков, четкую артикуляцию, отработку темпа речи.
ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО дает четкое представление об основных параметрах, от которых зависит успешность выступления: как стоять, жестикулировать, смотреть в зал, передвигаться по аудитории, расставлять смысловые акценты (разметка текста), транслировать «нужное» метасообщение, как зажечь и вдохновить слушателей.
Помогает проработать основные минусы: слова-паразиты, жесты-паразиты, монотонность, паузы-зависания, отсутствие контакта со слушателями, «низкую» энергетику и т.п.
РАБОТА с ПРЕЗЕНТАЦИОННЫМ ТЕКСТОМ ( при необходимости) включает в себя навыки естественного поведения перед слушателями,( непринужденно говорить о «важных» аспектах, вовремя пошутить, уметь импровизировать, искрометно ответить на вопрос из зала, а также задать вопрос в зал, активизируя слушателей) и профессионального использования микрофона, слайдов, звукового оформления.
План обучения составляется индивидуально каждому участнику, учитывая уровень подготовки и количество занятий (по запросу).
«Развитие речи
ведет к развитию мышления»
Скилеф
На курсе «Юный оратор» ребята смогут в дружественной атмосфере приобрести навык уверенного поведения при публичных выступлениях.
Умение говорить на разные темы, с легкостью отвечать на самые «каверзные» вопросы, позволят не только повысить успеваемость в школе, но и помогут почувствовать себя лидером среди сверстников.
Ребята без скованности и страха будут записывать видео для социальных сетей, что позволит им вести собственный блог и стримы.
Мы будем тренировать дикцию, словесную импровизацию, разные уровни энергетики, активно и грамотно использовать жесты, интонацию, контакт глаз.
Курс поможет развить:
Стоимость одной ступени ( 8 занятий) - 12000 руб. 
За гонкой по превращению Себя в Сверхчеловека, мы готовы во что бы то ни стало добиваться своих целей, беспощадно тренировать тело, посещать курсы, тренинги, семинары, бесконечно делать посты и записывать сторис в инстаграме.
Имидж успешности и погоня за совершенством ведет не к обретению Себя, а к потере.
Ты растворяешься в постоянной конкуренции за популярность и социальное одобрение.
Остановись!
Где ты? Кто ты? Какой. Какая. Как смущаешься. Как злишься. Недоумеваешь. Размышляешь. Смеешься.
Ты сможешь увидеть себя, таким (ой), как тебя видят другие, а не придуманный (ая) в собственном воображении.
У тебя есть возможность посмотреть на СЕБЯ НАСТОЯЩЕГО(УЮ), приняв участие в проекте "Свое Зеркало"
Только для смелых и осознанных, т.к. ТЫ и есть Главное Действующее Лицо.
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ 8000р. (Ведущая+Фотограф)
«Игра - высшая форма исследования»
Альберт Эйнштейн
Проект, который не имеет аналогов.
Авторская игра-тренинг.
Используя настольное поле игры вы становитесь участником захватывающего ораторского чемпионата.
В игре отрабатываем все навыки ораторского мастерства.
Постоянный выход из зоны комфорта, преодоление страха выступать публично, творческие задания, в которых вы демонстрируете свою убедительность, навыки импровизации, умение аргументировать свою точку зрения, выражать мнение, проявлять артистизм, находчивость, воображение...ВСЕ ЭТО БУДЕТ ДЕРЖАТЬ ВАС В СОСТОЯНИИ ДРАЙВА НЕСКОЛЬКО ЧАСОВ.
Вы получите бесценный опыт постоянного взаимодействия с другими участниками, которые также стремятся к победе.
Игра длится ориентировочно 3,4 часа.
Количество участников: до 8 человек
Веду игру я — Юлия Шалимова
Стоимость участия 3000 руб
Повысит вашу коммуникабельность
Обеспечит хорошее настроение на весь день
Разовьёт навыки речи
Благодарю за тренинг! Думала узнать больше об ораторском мастерстве, а на самом деле тренинг раскрыл мне себя: свой потенциал,ресурсы, зоны роста! Можно сказать,что курс состоит на 99 процентов из практики. Вся теория нарабатывается в процессе выполнения упражнений,отработки заданий. Потрясающие упражнения,раскрывающие внутренние скрытые возможности. Понравилась организация,профессионализм тренера Юлии,атмосфера доброжелательности,личное внимание каждому. Что я приобрела на выходе? Раскрепощенность,открытость,уверенность,драйв,заряд позитива и новых друзей! Тренинг раскрывает те способности,которые могут изменить жизнь! Необходимо добавить ежемесячные клубные встречи для дружеского обмена энергетики и заряда!
Мне, как коучу-тренеру обучение на курсе было очень полезно и интересно. Я получила много новой информации и конкретных доступных инструментов, которыми буду обязательно пользоваться. Профессионализм тренера Юлии Шалимовой, легкое общение со студентами, интересные упражнения, грамотная организация всего процесса обучения (раздатки, бумага, ручки, кофе-паузы) делают процесс обучения качественным. Добавить больше доступной информации для привлечения слушателей.
Ты афигенный тренер. Ты реально можешь прокачать человека в выступлениях. Из чего это сложилось:
1. Ты чувствуешь настрой ученика. Можешь быть с ним на волне, можешь понять, что его что-то беспокоит и надо это выбить. И выбить.
2. Занятия с тобой — действительно работа. Ты прервёшь любые хихоньки-хаханьки, если нужно. И занятие будет продуктивным.
3. Твои занятия касаются разных аспектов выступлений. И это круто. Потому что одной дикции, эмоциональности, уверенности, текста — мало. Должно быть всё.
Что можно улучшить-добавить:
1. Сильнее спозиционировать занятия на нас. И дело не в самих упражнениях. Надо донести людям, что выступления — это шоу. Не все понимают. Просто показать выступления Джобса, стэндапы, записи лекций девгам. Показать разницу между скучным профессором и норм выступлением. Записи блогеров — молодые ребята 18-30 лет говорят на камеру афигенно просто! И темы научные, и способ рассказывать потрясный — я тебе поскидываю если нужно.
2. Записывать на видео прогоны учеников, и насильно показывать им — чтобы привыкли слушать свой голос, видеть ошибки и исправлять их.
3. Уроки по скайпу лично мне тяжело даются, не то. =(
Организация тренинга на достойном уровне. Процесс доведения полезной информации прост и доступен всем. Интересен,полезен и качественнен. Добавил бы проверки пройденных упражнений, повтора важных моментов для правильного,полного использования и побольше участников группы для более комплексной коммуникации и интересной работы.
Доступная,понятная подача материала,добрая положительная энергетика,хорошая аудитория (зал),профессионализм Юлии (молодец!). Мне было комфортно в группе и хорошо, что она небольшая, т.к. больше индивидуального подхода. Спасибо Кате -фотографу, что пригласила меня на курс "Харизматичный оратор" , я узнала еще больше своих плюсов-минусов, познакомилась с новыми интересными людьми, это еще один опыт и ступень в личностном росте.
У меня большой опыт подобных мероприятий, но ваша методика заинтересовала. И скажу, что я практик. После уроков старался сразу тестировать на окружение. Честно признаюсь, РАБОТАЕТ! В ПЕРВОЙ СТУПЕНИ достаточно материала для ЛИЧНОГО РОСТА. Удовлетворение у меня в какой-то мере и ГОРДОСТЬ. То, что были ошибки в начале, а сейчас их нет. Добавил больше бы массовой работы и провокационных ситуаций, чтобы атмосфера была близка к реальности. И раздаточный материал на электронном носителе. (В интернете)
Очень понравилась созданная в группе дружеская атмосфера. Подача материала очень доступна и понятна. 80% занятий составляет ПРАКТИКА. Все заявленное в программе курса изучено. На каждом занятии выдается пройденный материал в печатном виде. После каждого занятия ЧУВСТВО ЭЙФОРИИ. Юлия выявила слабые стороны каждого оратора и сказала, как это исправить. Хотелось бы большой курс по данной теме. Не 4 занятия, а по несколько месяцев каждая ступень!
Юлия, так держать!!! Все круто…Легкодоступная подача информации, много практических советов, как максимально эффективно использовать свой ум и тело при публичных выступлениях. Я думаю привнести нужно следующее: те люди, которые комплексуют больше всех их и нужно использовать в ролевых играх максимально количество времени для снятия «оков».
Отличный тренинг! Очень понравилось, что по завершении каждого занятия ты точно знаешь, над чем тебе нужно работать. Знаешь свои слабые стороны. Для меня всегда было проблемой говорить громко, а теперь я не боюсь! Кричу с радостью и наслаждением Конечно в позитивном русле. Интересно работать в команде, выполнять задания и сразу на практике отрабатывать полученные знания и закреплять навыки. Спасибо огромное! Очень круто! Буду всем рекомендовать! И еще… было бы здорово, если было бы больше домашних заданий, так как многие слабо дисциплинированы и им нужно четко ставить задания. Я была бы рада, если бы больше задавали на дом;) СПАСИБО!
Пройдена 2 СТУПЕНЬ! Очень понравился эмоциональный заряд, смех, улыбки, масса позитива, возможность попробовать себя в новом аплуа, спасибо за выход из комфортной зоны и возможность преодоления себя, легкость восприятия материала и поддержку тренера и учащихся. Добавить больше стрессовых тем и некомфортных вопросов, т.к. тяжело в ученье , легко в бою!!! Добавить или увеличить количество занятий, чтобы можно было больше уделить времени на разбор отснятого материала каждого участника тренинга! Юлия, вы молодец как тренер, и как человек, очень позитивно заряжающий всех вокруг этой невидимой, но очень позитивной энергией, сразу чувствуется опыт и профессионализм во всем, а самое главное вам нравится, то, что вы делаете, а это дорогого стОит!:) Хочется делать как Вы и даже лучше и лучше, есть за кем идти и куда стремиться! СПАСИБО!12.03 2015
Прошла первую ступень обучения и делюсь впечатлениями - ТО ЧТО НАДО!!!! Этот курс показал и подчеркнул мои сильные стороны, а так же дал ответы на все вопросы, которые я боялась задать сама себе раньше... Объективное мнение коллег по курсу и четкие советы преподавателя Юлии помогли мне правильно оценить мои ораторские способности, указали на ошибки, недочеты, и что самое главное! дали советы и рекомендации что нужно сделать, что бы исправиться - поменяла позу, сфокусировала взгляд, поработала над голосом... и результат не заставил себя долго ждать!) Дружественна атмосфера, никаких лекций, свободная форма общения, игры и проработка полученных советов тут же, на деле, дает потрясающий, продуктивный результат. Если вы еще сомневаетесь, нужно ли вам это?! то заявляю-это необходимо! всем!!! в том числе и вам! Юлия, ОГРОМНОЕ СПАСИБО
2 ступень - обязательно оставить:
-тема про метасообщения(я никогда бы не подумала что это настолько важно в выступлении) и тема "вредные слушатели"(мне очень важна реакция зала и то, что есть специальные упражнения для устранения вредных слушателей, меня очень порадовало)
- упражнения, где подключались актерские способности(это не только полезно, но и очень интересно)
- спонтанность, когда нужно было выступать без подготовки(это позволяет быстро расти)
- предоставление видео записей своих выступлений...за это отдельное БОЛЬШУЩЕЕ спасибо(перевернуло мое представление о том как я выступаю, и я четко поняла где плюсы и над чем предстоит работать)
- раздаточный материал(все четко, по факту и доступным языком)
Спасибо за профессионализм!
Что добавить:
придумать упражнение на раскрепощение(поскольку многие боятся выглядеть глупо или сделать что то неправильно, опозориться)
раздать участникам или попросить каждого самостоятельно завести отдельный листок, где бы он мог записывать обратную связь о себе, в чем его сильная сторона и над чем работать, и заполнять после кажд упражнения(так будет удобнее использовать и вспоминать записанное)
ОТЗЫВ ДИРЕКТОРА ПО ПЕРСОНАЛУ ЕЛЕНЫ ЛАТНИКОВОЙ.
"Грамотно говорить – это значит не только текстовое наполнение и четкое звучание речи.
Грамотно ораторствовать – это целое искусство. Очень полезный курс для людей, чья деятельность связана с коммуникациями.
Считаю, что такие курсы нужно проходить периодически, т.к. даже сейчас зарядившись инструментами и освоив навыки, в повседневной жизни будешь переучен неучами. Опять начнешь допускать ошибки.
Данный курс также позволяет выявить свои сильные стороны, которыми можно пользоваться - и это уже успех.
Понимаешь, что все не идеальны и у тебя тоже есть слабые стороны, над которыми нужно работать или, уж если совсем тяжелый случай, то следить, чтоб они не проявлялись или закрывать их сильными сторонами.
Я поняла, что тренинг по мне прошелся хорошим таким катком, после чего были пересмотрены мои позиции.
Также стала заострять внимание, что мои коллеги слабо ораторствуют, и становится понятным почему у одних получается успешно защищать свои предложения, а других хочется прижаливать, а третьих не интересно слушать даже по самым острым вопросах.
Такие тренинги полезны и для крупных компаний, при возможности ориентации примеров из трудовой деятельности.
Состав группы на тренинге был очень колоритный – разный по деятельности, по типам личности, увлечениям. Это здорово для тренинга такой тематики. Можно было оценить себя реально в жизни.
Понравилось, как учились грамотной обратной связи. Для всех это было самым трудным и только на третье занятие с этим заданием справились все.
Интересное упражнение словесная импровизация от лица разных людей. Особенно, если тебе не свойственна та или другая роль.
Методики очень интересные, материал насыщен. Очень много эмоций в течение всего тренинга. Возможно, в итоге становится интересным процесс (процесс игр, обсуждений), а вот если побольше был упор на применение, лучше проходили бы игры. И всем участникам понималось, зачем отрабатывать технику по последнему слову, зачем отрабатывать разные интонации. Еще можно добавить видео. Но часто отснятое может напугать тебя самого до испуга, т.к. ты подозреваешь, что не очень, но что на столько, нет...
Для меня время такое эмоционального тренинга после активной работы оказалось сложным. Поэтому, на мой взгляд, нужно добавить группы по субботам. На мой взгляд было бы замечательным, если бы это были 2 субботы. Хотя не рекомендуется. Но в таком тренинге – это полезно. Все игры нужно пережить в жизни."
"Хочу сохранить фотогалерею праздников.
Это то, чем занималась в течении 20 лет. Это мой практический опыт, который очень ценю и хочу показать из чего складывался мой навык публичных выступлений.
Кликайте на название мероприятия и смотрите фотографии."
ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО в РОСТОВЕ-НА-ДОНУ
«Социальная коммуникация будет в полном порядке,
когда вы научитесь налаживать связи, удерживать их
и достойно выступать публично»
Ирина Хакамада.
| Раздел курса1 | Теория | Практика |
|---|---|---|
| Энергетика речи | Об энергетике. Шкала для измерения. Демонстрация разных уровней. Что создает высокую / низкую энергетику. |
Отработка навыка работать на разных уровнях энергетики. *** В этом же блоке на 50% прорабатывается страх публичных выступлений. |
| Словесная импровизация | Демонстрация. Разбор приемов, которые позволяют импровизировать легко и спонтанно. | Отработка приема «импровизация по последнему слову». Отработка навыка импровизировать, сохраняя контакт глазами. |
| Уверенность в себе | Мозговой штурм «приемы для снятия волнения». | Отработка навыка сохранять спокойное состояние несмотря на провокации группы. |
| Работа с возражениями | Сложные вопросы | Тренируем эмоциональную устойчивость при ответах на неожиданные вопросы. Отрабатываем навык быстро, спонтанно отвечать на сложные вопросы. |
| Актерское мастерство |
|
Изменение стиля своего выступления за счет вхождения в разные роли (отрабатываем 5 ролей). |
| Раздел | Теория | Практика |
|---|---|---|
| Цепляющие вопросы | Приемы для удержания внимания слушателей с помощью цепляющих вопросов. Демонстрация. | Тренируемся выступать с использованием цепляющих вопросов. |
| Парламентские дебаты (видеосъёмка) | Структура убеждающего выступления. Основы построения аргументации. |
Подготовка к выступлению. Выступления в дебатах. Получение обратной связи на выступление.
В этом упражнении суммируются все навыки, которые изучались на семинаре. Задача ораторов – выступить с учетом всего, что они уже знают. Видеосъемка – отличное средство выявления дальнейших направлений развития себя как оратора. |
| Художественный рассказ с видеосъёмкой | Как создавать яркие, интересные истории-зарисовки из своей жизни. Композиция художественного рассказа. | Подготовка выступления. Выступление. Получение обратной связи на выступление. |
| Трудная аудитория | Что делать, если в группе один-два человека находятся в роли «вредных» слушателей. | Тренируемся сохранять свое состояние, удерживать внимание дружелюбной части группы, перетягивать внимание «вредных» слушателей. |
| Тосты | Разбор одной из самых простых и при этом самых эффективных стратегий произнесения тостов. | Тренируемся произносить тосты. |
| Раздел | Теория | Практика |
|---|---|---|
| Составление плана выступления с помощью интеллект-карт | Знакомство с технологией интеллект-карт (незаменимый инструмент для подготовки плана выступления, запоминания больших объемов информации, планирования и многого другого). |
Подготовка выступления с помощью ИК. Выступление с опорой на ИК. Умение конспектировать выступления с помощью ИК. |
| Начало выступления. Зачины | Разбор более 18 вариантов начала выступления, которые позволяют привлечь внимание, установить контакт с аудиторией, перевести слушателей в нужное эмоциональное состояние… | Подготовка трех разных вариантов начала выступления. Выступления с разными вариантами зачинов. Получение ОС о наиболее удачном варианте начала. |
| Многопозиционное описание | Усиление вашей аргументации за счет системного подхода к описанию ситуации. | Подготовка выступления, в основе которого лежит использование многих точек зрения по данному вопросу. Выступления. Получение ОС о наиболее сильных взглядах на ситуацию из тех, которые были задействованы. |
| Эффективная презентация с видеосъемкой | Разбор 6-7 различных вариантов построения презентации. Подробный разбор структуры презентации, построенной на принципе «Проблема-решение» (универсальный план, подходящий фактически для любой презентации). | Подготовка выступления на основе плана эффективной презентации. Выступления в мини-группах. Получение ОС о том, насколько удалось соответствовать плану |
| Раздел курса | Теория | Практика |
|---|---|---|
|
Техника речи |
• Основные параметры техники речи. • Критерии обратной связи. • Голос и дикция - основные инструменты оратора. • Интонация - как инструмент влияния. • Как контактировать через взгляд, чтобы усилить энергетику в зале. |
• Упражнения на «грудной резонатор». • Чёткость произношения согласных. • Соединение движения и речи. • Тренируемся легко говорить сложные слова в выступлениях. • Подготовка выступлений с учётом проработанных параметров. • Получение ОС на выступлениях. |
|
Словесная импровизация |
• Демонстрация, разбор приёмов которые позволяют легко импровизировать • Цепляющие вопросы и приёмы для удержания внимания слушателей. • Сторителлинг. Композиция и мораль. • Парная импровизация онлайн и офлайн |
• Отработка навыков импровизировать. • «Цепная» импровизация. • Работа с контактом глаз в импровизации. • Тренируемся задавать «цепные вопросы» в импровизации. • Подготовка выступления. Выступление. Получение ОС на выступлении. |
|
Метасообщение |
• О метасообщении • Как видят нас «другие» люди. • Уверенность в себе. • Работа оратора над своим состоянием. • Критерии оценки оратора - инструмент совершенствования собственных выступлений. • Жесты - различие в онлайне и офлайне. |
• Упражнения с заданным «метасообщением». • Тренируем приёмы для сняния волнения перед выступлением. • Изменение стиля выступления в «провакационных ситуациях». • Упражнения на «базу рук». |
|
Презентация и самопрезентация |
• Модель для подготовки презентации «РИСК». • Что делать, если внезапно просят раассказать о себе? • Начало выступлений. Зачины |10 вариантов|. • Разбор стратегии: «Проблема - Решение». • Работа с тезисом и призывом. |
• Подготовка выступления на основе плана. • Выступление в мини-группах. Получение ОС в соответствии с планом. • Подготовка 3-х разных вариантов «зачина» + ОС о наиболее удачном варианте. • Конспект презентаций с помощью интеллект - карт. • Чемпионат тезисов. |
| Убеждающее выступление |
• Искусство аргументации. • Теория по переговорам если у вас «трудный оппонент». • Мини-дебаты. • Структура выступления. • Если во время выступления много отвлекающих факторов. |
• Тренируемся быстро находить аргументы. • Разбор кейсов на практике. Голосование за победителей. • Тренируемся сохранить своё состояние и достигать цели. • Упражнение на стрессоустойчивость. • Выступление и получение обратной связи. • Шоу-«убеди!» |
| Раздел курса | Теория | Практика |
|---|---|---|
|
Метанавыки и самопрезентация |
• Критерии обратной связи. Основные навыки будущего и влияние их на выступления. • Основные парамтеры техники речи. • Офлайн и онлайн выступления. • Кейс «Новое». |
• Упражнения «Самопрезентация-база» с практикой обратной связи. • Тренируемся в ритмическом рассказе о себе (хокку). • Запись видеовизитки. • Получение обратной связи на выступление. • Упражнения на словарный запас. |
|
Словесная импровизация |
• Демонстрация, разбор приёмов, которые позволяют легко импровизировать. • Как лучше рассказать о себе с помощью визуала? • Речь и ритм - связь меджду ними. • Роль дыхания в выступлении. |
• Отработка навыков импровизировать. • Самопрезентация в стили «РЭП». • Подготовка самопрезентации с визуальным рядом. • Подготовка выступления. Выступление. Получение обратной связи на выступление. |
|
Виды публичных выступлений и жанры самопрезентации |
• Четры типа публичных выступлений и самопрезентация для них. • Разбор жанров самопрезентации. |
• Отработка самопрезентации для мероприятий: 1) Деловых 2) Развлекательных 3) Мотивационных • Тренируем самопрезентацию в трёх жанрах: 1) Инструкция 2) Метафора 3) Чек-лист |
|
Чемпионат самопрезентаций |
• Влияние невербалики на слушателей • Стиль выступающего • Энергетика речи • Как завершить самопрезентацию? |
• Поединки самопрезентаиций. • Проработка выступления «в образе». • Шоу-экзамен: восемь видов самопрезентаций. • Выступление и получение обратной связи. • Вручение сертификатов. |
| 1 занятие | Тема: Грамотные советы Практика: Мини-самопрезентации (запись видео) |
| 2 занятие | Тема: Энергетика речи Теория: Об энергетике. Практика: Отработка навыка работать на разных уровнях энергетики. |
| 3 занятие | Тема: Техника речи Теория: на какие параметры в выступлении оратора обращать внимание Практика: Отработка основных параметров |
| 4 занятие | Тема: Постановка на публике Теория: Основная поза оратора. Практика: Запоминаем телом основную позу оратора. |
| 5 занятие | Тема: Словесная импровизация Теория: Разбор приемов, которые позволяют импровизировать легко и спонтанно. Практика: Отработка приема |
| 6 занятие | Тема: Словесная импровизация Теория: Демонстрация. Разбор приемов, которые позволяют импровизировать легко и спонтанно. Практика: Отработка навыка импровизировать, сохраняя контакт глазами. |
| 7 занятие | Тема: Словесная импровизация Практика: Упражнения на использование разных приемов словесной импровизации |
| 8 занятие | Тема: Уверенность в себе Теория: Мозговой штурм «приемы для снятия волнения». Практика: Отработка навыка сохранять спокойное состояние. |
| 9 занятие | Тема: Работа с возражениями Теория: Сложные вопросы Практика: Тренируем эмоциональную устойчивость при ответах на неожиданные вопросы. Отрабатываем навык быстро, спонтанно, «сохраняя лицо», отвечать на сложные вопросы. |
| 10 занятие | Тема: Работа с жестами Теория: На что обращать внимание при жестикуляции. Практика: Упражнения на отработку |
| 11 занятие | Тема: Актерское мастерство Практика: Изменение стиля своего выступления за счет вхождения в разные роли (отрабатываем 5 ролей). |
| 12 занятие | Тема: Работа с голосом Теория: Приемы для лучшего владения своим голосом. Практика: Гимнастика для лица. Голосовая разминка. |
| 13 занятие | Тема: Метасообщение Теория: О важности того, что говорит наша невербалика Практика: Тренируем навык выдавать нужные метасообщения. |
| 14 занятие | Тема: Парламентские дебаты (видеосъёмка) Теория: Структура убеждающего выступления. Основы построения аргументации. Практика:Подготовка к выступлению. Выступления в дебатах. |
| 15 занятие | Тема: Парламентские дебаты (видеосъёмка) Теория: Структура убеждающего выступления. Основы построения аргументации. Практика: Выступления в дебатах. В этом упражнении суммируются все навыки, которые изучались на семинаре. Задача ораторов – выступить с учетом всего, что они уже знают. Видеосъемка. |
| 16 занятие | Просмотр видеоматериалов «Дебаты» в разных сферах с последующим анализом Заключительное занятие (упражнения, игры, ОС) Вручение сертификатов. |
Опыт работы в сфере праздников: 15 лет.
Тренинги:
Групповое обучение (взрослые) 6 лет
Групповое обучение (дети и подростки) 7 лет
Индивидуальное консультирование 4 года
Количество учеников, посетивших курс: более 100 человек.
География учеников: Москва, Берлин, Астана, Владивосток, Ростов-на-Дону, Краснодар, Таганрог, Батайск
Публичные выступления перед аудиторией: от 2 до 7000 человек.
РГК им. Рахманинова (менеджмент организации, муз. менеджмент) (2010)
МГОПУ им. Шолохова (дефектологический фак-т, логопедия), (2000)
Высшая Школа Телевидения и Радиовещания Останкино (Москва, 2017)
Университет риторики и ораторского мастерства под рук. С. Шипунова (г. Москва) (2011)
Тренинг тренеров УТЦ «Аякс» (Ростов-на-Дону) (2011)
Повышение квалификации "Праздничная индустрия 21 век" (Москва) (2003)
Выставка-форум "DedMoroz.ru" (Москва) (2001)
Семинар "Вальдорфская педагогика" (1996)
Мастер-класс Александра Васильева "Русский стиль в моде" (Ростов-на-Дону, 2015)
Мастер-класс Ирины Хакамады "Шик без затрат" ( Ростов-на-Дону, 2015)
Авторский тренинг Ильи Богина "Матрица" (Москва) (2014)
Тренинг Аллана Пиза "Новый язык жестов в жизни и бизнесе" (Пятигорск) (2014)
Тренинг Радислава Гандапаса "Мудрость мотивации" (Ростов-на-Дону) (2013)
Серия мастер-классов (Р. Гандапас, М.Кукушкин, М.Молоканов, А.Левченко) по личной эффективности «Успех в четвертой степени» (2012)
Мастер-класс Игоря Манна «Самый важный маркетинг: маркетинг самого себя» (2011)
